Erfolgreiches Lernen ist umso eher gewährleistet, je besser Sie in Ihren Kurs passen bzw. je besser das Niveau des Kurses Ihren Vorkenntnissen entspricht.
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Die Länder Europas haben sich im Europarat auf eine einheitliche Beschreibung von sprachlichen Kompetenzen geeinigt, die die Stufen A1 bis C2 der Sprachbeherrschung unterscheidet. Sie sind im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen beschrieben und festgelegt.
Markieren Sie bitte alle Aussagen, die auf Ihre Kenntnisse in der gewünschten Sprache zutreffen.
Hören
Ich kann verstehen, wenn jemand langsam und einfach spricht
Ich kann verstehen, wenn mir jemand den Weg erklärt
Ich kann kurze Fragen und Erklärungen verstehen
Ich kann Zahlen, Preise und Uhrzeiten verstehen
Lesen
Ich kann Wörter auf Plakaten und Schildern verstehen
Ich kann einfache Postkarten verstehen
Ich kann einzelne Wörter in Zeitungsartikeln verstehen
Ich kann ein einfaches Formular (z.B. zur Anmeldung) verstehen
Sprechen
Ich kann grüßen und mich verabschieden
Ich kann etwas über mich sagen
Ich kann einfache Fragen stellen und beantworten
Ich kann Zahlen, Preise und Uhrzeiten nennen
Schreiben
Ich kann ein einfaches Formular ausfüllen
Ich kann einfache Notizen schreiben
Ich kann einfache Sätze ( z.B. wo ich wohne) schreiben
Ich kann einfache Sätze über meine Familie schreiben
Bitte zählen Sie nun Ihre Markierungen!
Bei weniger als 6 angekreuzten Aussagen
sollten Sie einen Kurs auf der Stufe AO für absolute Anfänger/innen belegen.
Bei weniger als 13 angekreuzten Aussagen
empfehlen wir Ihnen einen Kurs innerhalb der Stufe A1.
Markieren Sie bitte alle Aussagen, die auf Ihre Kenntnisse in der gewünschten Sprache zutreffen.
Hören
Ich kann einfache Gespräche verstehen, wenn langsam gesprochen wird
Ich kann kurze und einfache Durchsagen (z. B. am Flughafen) verstehen
Ich kann Informationen im Fernsehen verstehen, wenn ich die Bilder dazu sehe
Ich kann Wörter und Sätze aus meinem täglichen Leben verstehen
Lesen
Ich kann in einem Zeitungsartikel die wichtigsten Informationen verstehen
Ich kann einfache und schriftliche Notizen über alltägliche Dinge verstehen
Ich kann das Wichtigste in Zeitungsanzeigen verstehen
Ich kann einfache Gebrauchsanweisungen (z.B. für das öffentliche Telefon ) verstehen
Sprechen
Ich kann jemanden grüßen und fragen, wie es ihm geht
Ich kann etwas zum Essen und Trinken bestellen
Ich kann nach dem Weg fragen
Ich kann mich selbst und andere Personen vorstellen und beschreiben
Schreiben
Ich kann in einfachen Sätzen meinen Alltag beschreiben
Ich kann eine Postkarte schreiben
Ich kann einen kurzen Brief schreiben
Ich kann eine einfache und kurze Geschichte schreiben
Bitte zählen Sie nun Ihre Markierungen!
Bei weniger als 13 angekreuzten Aussagen
empfehlen wir Ihnen einen Kurs innerhalb der Stufe A2.
Markieren Sie bitte alle Aussagen, die auf Ihre Kenntnisse in der gewünschten Sprache zutreffen.
Hören Ich kann einer einfachen Diskussion folgen
Ich kann die wichtigsten Informationen aus Nachrichten im Radio und Fernsehen verstehen
Ich kann einfache Gespräche über meinen Beruf verstehen
Ich kann einfache technische Informationen verstehen
Lesen
Ich kann kurze Texte ( z.B. Zeitungsartikel, Informationsbroschüren) verstehen
Ich kann die Bedeutung einzelner unbekannter Wörter aus dem Zusammenhang erraten
Ich kann Privatbriefe verstehen
Ich kann die wichtigsten Inhalte einer klar strukturierten Geschichte verstehen
Sprechen
Ich kann einfache Gespräche über bekannte Themen führen
Ich kann persönliche Ansichten und Meinungen ausdrücken
Ich kann die Handlung einer Erzählung oder eines Films wiedergeben
Ich kann mich an einer einfachen Diskussion beteiligen
Schreiben
Ich kann einfache Texte schreiben und persönliche Meinungen ausdrücken
Ich kann kurze Sachinformationen weitergeben
Ich kann für eine Bewerbung einen tabellarischen Lebenslauf schreiben
Ich kann in einem Brief Gefühle ( z.B. Freude, Trauer, Mitleid ) ausdrücken
Bitte zählen Sie nun Ihre Markierungen!
Bei weniger als 13 angekreuzten Aussagen
empfehlen wir Ihnen einen Kurs innerhalb der Stufe B1.
Markieren Sie bitte alle Aussagen, die auf Ihre Kenntnisse in der gewünschten Sprache zutreffen.
Hören
Ich kann Gespräche im Detail verstehen und mich daran beteiligen
Ich kann einem Sachvortrag oder einer Vorlesung folgen, wenn mir die Thematik vertraut ist
Ich kann im Radio und Fernsehen die meisten Sendungen verstehen
Ich kann Fernsehspiele und Filme verstehen , wenn kein Dialekt gesprochen wird
Lesen
Ich kann Texte in meinem Fachgebiet im Detail verstehen
Ich kann die Handlung einer Kurzgeschichte oder eines Romans verstehen
Ich kann in einem Handbuch (z.B. Computerhandbuch) passende Erklärungen finden und verstehen
Ich kann Artikel und Berichte über aktuelle Fragen lesen und verstehen
Sprechen
Ich kann mich aktiv an längeren Gesprächen beteiligen und Standpunkte vertreten und verwende klare Satzstrukturen
Ich verfüge über einen großen Wortschatz zu allgemeinen Themenbereichen
Ich kann Formulierungen variieren, um häufige Wiederholungen zu vermeiden
Meine Aussprache ist klar und natürlich
Schreiben
Ich kann ausführliche Texte über unterschiedliche Themen schreiben
Ich kann Informationen zusammenfassen
Ich kann ausführlich über Ereignisse schreiben
Ich kann in persönlichen und formellen Briefen verschiedene Gefühle ausdrücken
Bitte zählen Sie nun Ihre Markierungen!
Bei weniger als 13 angekreuzten Aussagen
empfehlen wir Ihnen einen Kurs auf der Stufe B2.
Markieren Sie bitte alle Aussagen, die auf Ihre Kenntnisse in der gewünschten Sprache zutreffen.
Hören
Ich kann viele Redewendungen und Umgangssprache verstehen
Ich kann – auch bei schlechter Übertragungsqualität aus öffentlichen Durchsagen – z.B. am Bahnhof –Einzelinformationen heraushören
Ich kann berufs- und fachbezogene Vorlesungen, Reden und Berichte verstehen
Ich kann ohne allzu große Mühe Spielfilme verstehen
Lesen
Ich kann längere, anspruchsvolle Texte, wie z.B. Berichte und Kommentare, verstehen und zusammenfassen
Ich kann hochspezialisierten Texten aus meinem eigenen Fachgebiet (z.B. Forschungsberichte Informationen entnehmen)
Ich kann unter gelegentlicher Zuhilfenahme des Wörterbuchs jegliche Korrespondenz verstehen
Ich kann zeitgenössische literarische Texte fließend lesen
Sprechen
Ich kann auch in lebhaften Gesprächen unter Muttersprachlerinnen/ Muttersprachlern gut mithalten
Ich kann flüssig und korrekt über viele Themen allgemeiner, beruflicher oder wissenschaftlicher Art sprechen
Ich kann in Diskussionen meine Gedanken und Meinungen präzise und klar ausdrücken und überzeugend argumentieren
Ich kann in meinem Fachgebiet ein Referat halten, vom vorbereiteten Text abweichen und spontan auf Fragen von Zuhörenden eingehen
Schreiben
Ich kann mich schriftlich zu unterschiedlichen Themen allgemeiner oder beruflicher Art klar und gut äußern
Ich kann Informationen aus verschiedenen Quellen zusammenfassen
Ich kann in persönlichen Briefen Erfahrungen und Gefühle ausführlich beschreiben
Ich kann formal korrekte Briefe schreiben, z.B. einen Beschwerdebrief
Bitte zählen Sie nun Ihre Markierungen!
Bei weniger als 13 angekreuzten Aussagen
empfehlen wir Ihnen einen Kurs auf der Stufe C1.
Ab 13 angekreuzten Aussagen
testen Sie Ihre Kenntnisse weiter auf der nächsthöheren Stufe C2.
Markieren Sie bitte alle Aussagen, die auf Ihre Kenntnisse in der gewünschten Sprache zutreffen.
Hören
Ich kann Gespräche, Vorlesungen, Reden, Berichte problemlos verstehen, gleichgültig, ob `live` oder in den Medien
Ich kann regionale Akzente verstehen, auch wenn ich dafür etwas Zeit brauche
Lesen
Ich kann Wortspiele erkennen und ironische oder satirische Texte richtig verstehen
Ich kann Texte, die Umgangssprache und zahlreiche Redewendungen oder Slang enthalten, verstehen
Ich kann Handbücher, Verordnungen und Verträge verstehen, auch wenn mir das Gebiet nicht vertraut ist
Ich kann zeitgenössische und klassische literarische Texte lesen
Sprechen
Ich kann mich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen mit Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern beteiligen
Ich kann Sachverhalte der Situation angemessen darstellen und erörtern
Schreiben
Ich kann gut strukturierte Berichte und Artikel über komplexe Themen schreiben
Ich kann Zusammenfassungen von Sachtexten und literarischen Werken schreiben
Ich kann klare und strukturierte formelle Briefe schreiben
Ich kann mich in Briefen bewusst ironisch, mehrdeutig oder humorvoll ausdrücken
Bitte zählen Sie nun Ihre Markierungen!
Bei weniger als 10 angekreuzten Aussagen
empfehlen wir Ihnen einen Kurs auf der Stufe C2.
Bei mehr als 10 angekreuzten Aussagen gratulieren wir Ihnen zu Ihren hervorragenden Sprachkenntnissen.
